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我是过动儿,不是坏小孩

光阴>2019-05-15 09:40:16  来源:台湾  作者:文/小米

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       从一年级到如今,我不停过着很不快活的生活。为什么呢?因为,我得了“注意力不敷过动症”。 “注意力不敷过动症”是一种有注意力不会合、冲动、爱动来动去、容易兴奋过度等情形的病症。这个病症已经使我痛苦了十一年。
    记得刚进小学不久,老师便常常嫌我笨,看我不顺眼,对我讲话的口气也凶巴巴的。有时还会因我没把她所说的话给听完,就在全班眼前对我“开炮”,不只如许,她还会骂我:「你这个笨蛋!”这句话总使我信心全失。我到底有什么不好?为什么我要忍受她的任意辱骂? 二年级的时候,环境比较好,但也常因“不分心”而挨骂,不过,至少不是被骂“笨”。
    三年级是最严重的时候,不分心的情形最常出现,有时老师抽号码抽到我,问一个刚说过的成就,我竟半个字也答不进去。老师经常气得想骂“笨”,却不敢骂,我真的好难过。从那阵子开端,我变成为了一个“坏”孩子。 后来妈妈带我去看儿童心智科,颠末几个月的调适,才开端改变。
    到了四年级,环境渐渐好转。我变了一小我,不再因此前那种不用功、不读书的孩子,而变得爱读书,也很乖,因为,我碰到了一名很有耐心的好老师。那时的感觉,就像天上的乌云已经被拨开,太阳终于露出了笑脸来。
    但是到了五年级就不一样了,生活甚至比曩昔更糟糕,老师会对我毫不留情的处罚,甚至在全班眼前侮辱我。像有一次,我太冲动,不小心把同学给抓伤了,老师就大声的骂我,说我是一头野兽,并罚我一星期不准和同学讲话。其时,我既生气又难过,为什么别人打我,我就不能反击呢?可是我不能反抗老师的话,只好痛苦的接受处罚。
    事实上,大部分的过动儿,都被老师视为“坏孩子”,另有“笨蛋”。如果老师肯给咱咱咱们多一点的空间,就可以或许或许发现,咱咱咱们不是“坏孩子”,也不是“笨蛋”;只是大多数的老师,对过动儿的知识太过缺乏,才会使过动儿过着很不快活的生活,也因此使咱咱咱们无法表示自己。
    我如今真的很想好好的念书,来展现自己的能力,可是老师不停不停的给我打击。老师的作法,是要我走上毁灭吗? 这一路走来,十分艰辛,我不要再被看不起了!我和统统的过动儿一样,都不是坏孩子!求求您咱咱们,不要再让咱咱咱们这么痛苦了!难道,这便是一个过动儿的命运吗?在此,我恳求各位老师,多给咱咱咱们一点空间,您咱咱们会发现,过动儿其实一点也不坏,一点也不笨。
关键字:过动
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