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智力障碍儿童痊愈训练办法

光阴>2019-05-15 16:47:28  来源:网摘  作者:

 1、 感知能力训练(视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等规模)请求:借着感觉能力,了解事物的外形,分辨声音和色彩,然后作出反应,并能将对外界的体验应用于日常生活中,以便更能顺应环境。 m5N乐高教育信息网

2、 运动能力训练,包含大运动训练和精细举措训练 大运动(如俯卧、抬头、竖颈、翻身、仰卧、爬行、独坐、独站、行走、跑步、跳跃等)训练请求:能逐渐做到感官与机能共同,举措协调,适本地节制运作的力度和速率,操纵物件和利用对象。精细运动(如大把抓、手指捏、穿珠、写字等)训练,是痊愈训练中必要的训练领域。请求:能逐渐做到根据视觉指示作精细而精确的举措。精细技能训练时必需由大到小,由易到难,逐渐加深。m5N乐高教育信息网

3、 语言与交往能力训练 请求:能逐渐做到会用目视、点头、摇头、浅笑、举动等表示懂得他人的说话,并能用别人能懂得的声音、单词、句子、成就来表达自己的愿望和请求。m5N乐高教育信息网

4、 认知能力训练 请求:能逐渐做到利用视和听认识外界事物,懂得生活常识、自然常识等,并作出正确反应(语言或举措均可)。m5N乐高教育信息网

5、 生活自理能力训练(重要包含穿衣、进食、小我干净、入厕等自理能力),应根据每个孩子的实际发育程度抉择时机,训练越实时,效果越显著。请求:能逐渐做到会利用基本的生活自理技能和步骤,照顾小我天天的起居饮食及小我卫生;并能共同环境,利用已有的自理常识,应付生活上的必要。m5N乐高教育信息网

6、 社会顺应能力训练 请求:能逐渐做到与别人友善合作,树立和维系优越的相干,节制一样平常社会承认的行为,以便顺应社会。m5N乐高教育信息网

7、 颠末过程游戏停止训练和学习。"游戏"是儿童学习的媒介,它能增进儿童身体的发育;增长受教育的机遇;启发儿童的想象力和创造力;协助儿童的生理睁开和社会化睁开m5N乐高教育信息网

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